Em tempos onde a educação está em xeque-mate, a criação de uma metodologia inovadora e empreendedora vem chamando atenção pelo sucesso alcançado com crianças e adolescentes no Brasil.
Esse Sistema Inteligente de Ensino é chamado Escola do Avesso e estimula o autodidatismo, tornando os participantes, crianças e adolescentes independentes na aprendizagem.
A Metodologia potencializa o autodesenvolvimento e a aprendizagem por meio de projetos e de atividades.
A Escola do Avesso desenvolveu uma Tecnologia chamada Cientific Journey, responsável por possibilitar aos participantes o desenvolvimento do conhecimento científico e da criatividade.
Na “Jornada Científica”, a aprendizagem e o conhecimento transforma-se em Ensino, e é aí que, por meio da apresentação de ideias de projetos e de atividades, que o desenvolvimento educacional é visivelmente percebido.
Programa Infanto-Zoo
O “INFANTO-ZOO” envolve todos os educandos com idade entre seis a 13 anos, podendo ser aplicado no Ensino Fundamental I e II, bem como para participantes de Cursos Livres e outros.
Tem por objetivo priorizar e trabalhar efetivamente o desenvolvimento e a aceleração educacional de aprendizagem, a leitura, a escrita, a criatividade, o raciocínio, a inteligência emocional, a liderança, o protagonismo, a construção de relações saudáveis, a capacidade de administração de conflitos, por meio de produção individual e de trabalhos em equipe, incentivando a tomada de boas decisões e boas escolhas no dia a dia.
O Programa Trainee Aprendiz
O Programa Trainee Aprendiz envolve todos os participantes maiores de 14 anos e é aplicado para educandos do Ensino Médio, Cursos Livres e Técnicos, ao Nível Universitário e pós-graduação.
É uma Escola de Educação Profissional, de incentivo ao desenvolvimento vocacional, para a ampliação das oportunidades no mercado de trabalho.
São trabalhados a Liderança e o Empreendedorismo, os Desafios do Mundo do Trabalho, a Ética e o Comportamento Humano, a Educação e o Desenvolvimento Profissional e Gestão.
Fundamentação
A metodologia BAWAR ESCOLA DO AVESSO é fundamentada 100% na Teoria do “Conhecimento por Familiaridade e Descrição”, “Teoria da Experiência”, ou “Teoria da Descoberta”, que analisa a construção da totalidade do conhecimento humano por meio da imersão e da pesquisa.
Outras Teorias utilizadas como estudo: Inteligências Múltiplas de Howard Gardner, a Teoria Interacionista e Construtivismo de Jean Piaget, a Sociocognitivista de Vygotsky.
Metodologia
Envolvendo educandos e educadores, o Método é aplicado em todas as disciplinas, dentro das grades curriculares, e contempla estudantes do Ensino Fundamental 1 e 2, Ensino Médio, Cursos Livres, Técnicos, Universitários ou Pós Graduações.
Resultados
• 99% dos Pais/responsáveis dos educandos aprovam o Método BAWAR Escola do Avesso;
• 95% dos educandos aprovam e se identificam com o Método.
• 95% dos educandos apresentaram melhorias nas suas habilidades interpessoais (relacionamentos) e de resolução de conflitos;
• 98% dos Educadores afirmam melhorias nos aspectos comportamentais e nas atitudes dos educandos;
• 95% dos Educadores afirmam melhoria na sua produtividade e no desenvolvimento dos conteúdos específicos, bem como nas relações de ensino-aprendizagens.
“Para nós, lugar de crianças estudar é na escola. Se o Ensino é bom e bem feito, o aprendizado acontece! As crianças não devem ser forçadas a estudar em casa. A Educação precisa também substituir a velha prática. – para uma outra mais libertadora.
Defendemos a ideia de que a ética a responsabilidade, o compromisso com a escola, com a família e com a sociedade é algo que se pode aprender. São nossas escolhas que constroem o nosso presente e consequentemente, o nosso futuro. Foi com esse propósito que nasceu o Método BAWAR ESCOLA DO AVESSO”, Marco Cury.
Marco Cury – Criador do Método BAWAR e Fundador da Escola do Avesso
Educador, Pesquisador e Entusiasta da educação, Gestor e Consultor para programas e projetos, acredita no poder das parcerias e tem como lema: “O verde só existe porque o amarelo se juntou com o azul”.
Preocupado com a baixa aprendizagem das crianças e dos adolescentes e consequentemente a falta de interesse dos mesmos com os estudos, desenvolveu um Sistema Inteligente de Ensino, de desenvolvimento e aceleração educacional chamado Escola do Avesso.
“O que precisa mudar ou melhorar na educação não são somente os espaços físicos mas sim, a metodologia de ensino aprendizagem. Todo ambiente é lugar de aprender, seja em uma sala equipada ou mesmo ao ar livre”.
Marco Cury é Biólogo, especialista em Gestão Empresarial, em Marketing e Estratégias de Mercado e em Direitos Humanos.
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